उच्च प्राथमिक विद्यालय स्तर के शिक्षको की जवाबदेही का अध्ययन करना (To Study of Teachers Accountability of Teacher At Elementary School Level)

Srinkhala Ek Sodhparak Vaicharik Patrika (P: ISSN NO.: 2321-290X RNI : UPBIL/2013/55327 VOL-8* ISSUE-5* January- 2021 E: ISSN NO.: 2349-980X)
Paper Submission: 15/01/2021, Date of Acceptance: 26/01/2021, Date of Publication: 27/01/2021

Abstract

दिनेश कुमार यादव

छात्र

शिक्षापीठ हरियाणा केंद्रीय विश्वविद्यालय, हरियाणा, भारत

आज के समय में शिक्षा जीवन का अहम हिस्सा बन गया ह ै 21 वी

सदी में राष्ट्र के महत्वपूर्ण कार्य शिक्षा के द्वारा आसानी से संभव हो जाता है

तथा राष्ट्र का े एक अलग पहचान बनाने में शिक्षा अहम हिस्सा निभाती ह ैा

शिक्षा के द्वारा बच्चे प्राथमिक स्तर से लेकर उच्च स्तर तक लगातार प्रयासरत

रहते ह ैं साथ ही उचित समाधान निकालने का एक अच्छे तरीका ही प्राप्त

करते ह ैा जवाबदेही से आशाएं मनुष्य के नैतिकता पर विचार करना ह ै इसका

उपया ेग अक्सर जवाबदेही, दायित्व, जिम्मेदारी, के रूप में ए ेसे विचारों के साथ

किया जाता ह ैा प्रस्तुत शोध पत्र में उच्च प्राथमिक विद्यालय के शिक्षका ें की

जवाबदेही का अध्ययन करना ह ै।

In today's time, education has become an important part of life, in the 21st century, the important work of the nation is easily made possible through education and education plays an important part in making the nation a separate identity. Children from primary level through education Strive continuously to a higher level, as well as obtain a good way of finding the right solution. Expectations from accountability are to consider the morality of man. It is often used with such ideas as accountability, obligation, responsibility, submission. The research paper aims to study the accountability of upper primary school teachers.

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